Centro de Apoyo Tutorial “Don Bosco” Y Juan Pablo II

IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES PARA EL SÁBADO 30 y DOMINGO 31

8vo. EGB

Traer ropa deportiva, realizaremos Cultura Física (está programado en la agenda).

1ro. BGU - Historia y Ciencias sociales

Revisemos el siguiente video para reforzar los conceptos respecto a las revoluciones burguesas.

Trece Colonias EE UU

 

Por favor traer el cuaderno para que sea evaluado

1ro. BGU - Desarrollo del pensamiento Filosófico

Richard Dawkins - ¿Por qué estamos aquí? (completo)

Por favor traer el cuaderno para que sea evaluado

2do. BGU – Educación para la Ciudadanía

Diseñe un cartel respecto al Buen Vivir. No olvide plantear una frase alusiva. Sera recogido para su evaluación.

Por favor traer el cuaderno para que sea evaluado

3ro. BGU – Economía

Teorías con enfoque ecológico, Economía ambiental., Desarrollo local sostenible.

Pág.: 181 a 186

3ro. BGU – Educación para la Ciudadanía

Por situación de tiempo retomamos los temas. No olvide traer el mapa. Sera recogido y evaluado

En un mapa del territorio ecuatoriano investigue e identifique las zonas de biodiversidad protegidas.

Traer en una hoja no mayor a un A4. Sera recogida la tarea para ser evaluada.

Investigue y escriba algunas estrategias propuestas por el estado para la conservación y promoción del Patrimonio Nacional.

Att.

Edgar Luna V.

Centro de Apoyo Tutorial “Don Bosco” Y Juan Pablo II

IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES PARA EL SÁBADO 23 y DOMINGO 24

En el caso de Juan Pablo II que no tiene asistencia por día feriado, por favor, revisar los temas de la agenda y estudiar, no olvide que esos mismos temas se tomaran en cuenta en las próximas evaluaciones y exámenes.

8vo. EGB

Traer ropa deportiva, realizaremos Cultura Física (está programado en la agenda).

1ro. BGU - Historia y Ciencias sociales

Revisemos el siguiente video para reforzar los conceptos respecto a las revoluciones burguesas.

www.youtube.com/watch?v=SzdcRYLHKpo

Revisemos respecto a la Independencia de Estados Unidos Pág. 99

1ro. BGU - Desarrollo del pensamiento Filosófico

Con la ayuda de las diferentes lecturas construya un collage en donde se reconozca la realidad finita de las personas, desde la perspectiva existencial.

Por favor elaborar en una hoja aparte, no mayor a un A4

Para poder desarrollar el tema primero tendríamos que contestar las preguntas planteadas en la tutoría: ¿Qué significa la muerte para los seres humanos? La muerte es un fin biológico o es la finalidad de la vida humana? ¿Son lo mismo “vivir y “existir”? Ideas sobre la muerte. El ser humano como ser mortal. La muerte como motor del acto de filosofar.

2do. BGU – Educación para la Ciudadanía

Elabore un Ensayo con el tema: “La democracia como forma de gobierno. Apóyese en el folleto y demás elementos de consulta que disponga.

3ro. BGU – Economía

Por favor venir estudiando de la página 166 a la página 172 (LECCIÓN ORAL).

3ro. BGU – Educación para la Ciudadanía

Por situación de tiempo retomamos los temas. No olvide traer el mapa.

En un mapa del territorio ecuatoriano investigue e identifique las zonas de biodiversidad protegidas.

Traer en una hoja no mayor a un A4. Sera recogida la tarea para ser evaluada.

Estudiemos respecto al Patrimonio de la Humanidad. Folleto entregado en el curso a todos los estudiantes. (DEBATE)

Att.

Edgar Luna V.

Centro de Apoyo Tutorial “Don Bosco” y “Juan Pablo II”

IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES PARA EL SÁBADO 16 Y DOMINGO 17

8vo. EGB

Traer ropa deportiva, realizaremos Cultura Física (está programado en la agenda).

1ro. BGU - Historia y Ciencias sociales

Revisemos el siguiente video para reforzar los conceptos respecto a las revoluciones burguesas.

www.youtube.com/watch?v=SzdcRYLHKpo

1ro. BGU - Desarrollo del pensamiento Filosófico

Escoja tres pinturas, una de Edad Antigua, otra de Edad Madia, y otra del Renacimiento. Mencioné su importancia tomando en cuenta los valores estéticos.

Por favor elaborar en el cuaderno de materia

Para poder desarrollar el tema primero tendríamos que contestar las preguntas planteadas en la tutoría: ¿Qué es la estética? ¿Cuáles son los valores estéticos? ¿Se puede discutir sobre los gustos? ¿El concepto de belleza es histórico? ¿Lo feo es estético?

2do. BGU – Educación para la Ciudadanía

Realice un cuadro sinóptico con el resumen de las características de la democracia.

El cuadro sinóptico a más de elaborarlo en el cuerno de materia, lo elaboraremos en la pizarra, para lo cual, solicito realizar y traer la tarea de la tutoría,  que se tomara lección.

3ro. BGU – Economía

Por favor venir estudiando de la página 175 a la página 186 (LECCIÓN ORAL).

3ro. BGU – Educación para la Ciudadanía

En un mapa del territorio ecuatoriano investigue e identifique las zonas de biodiversidad protegidas.

Traer en una hoja no mayor a un A4. Sera recogida la tarea para ser evaluada.

Estudiemos respecto al Patrimonio de la Humanidad. Folleto entregado en el curso a todos los estudiantes. (DEBATE)

Att.

Edgar Luna V.